今天上了第一堂影视欣赏课，下课后，给我的感觉是，作为学传媒的人，以后我们看电影时，注意力不再仅仅是情节、场面，而要注意镜头的运用和通篇的逻辑性。老师给我们上课，用的是《灵异第六感》这部电影，这部电影可以说是拍的很好的一部惊悚片。它不像那些为拍惊悚片而拍的片，它没有那么恐怖，它在情节的设置上很好，看到最后，会给人一种出人意料的结局。
其实那部片子从情节开始展开的时候，观众就已经被导演忽悠了，让观众一直以为那位医生是活人，是医生在帮助那个小孩治病，在这方面，直到结局时，才向观众揭开秘密——原来那位医生早就死了。这部片子有多处的伏笔，暗示这位医生已经死了，如说那个小男孩能看见鬼，又通过小男孩的讲述来暗示其实有些鬼是不知道自己已经死了。在这之中，有个情节，是那个小男孩回家时，这时候的镜头里出现的是小男孩的妈妈和医生坐在那儿，那给人的感觉是，医生去拜访那位妈妈，询问有关小男孩的情况，而此处恰恰是一个伏笔，导演也是利用了观众的经验把观众忽悠了，在那个镜头中那位妈妈和医生始终没有交流，在餐厅的那一幕也是同样的利用了观众的经验性心理。该片正是成功的利用了观众的经验性心理，从而把观众给忽悠了，让观众一直以为，是医生帮助那个小男孩，而不是医生需要帮助；是医生因为工作冷落了妻子，妻子才有了外遇，而不是因为医生已死；让观众以为，那位医生是活人，而事实上他是鬼魂。该片的最后结局，可谓出乎所有人的意料。
评论